всем привет!

пробовал оттипироваться два раза:

5 лет назад - http://socionics.org/forums/1/1250545/ShowThread.aspx

и недавно - http://socionics.org/forums/permalink/1370404/1662462/ShowThread.aspx#1662462 (отсюда и на 9 страниц)

какого-то определенного результата это не принесло, но решил не останавливаться - кому несложно поглядите мою "елку" ) спасибо!.. )

--- БЛ

1.Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?

переключение внимания от глобальной сущности к составляющим её элементам

изучение взаимосвязей и отношений между отдельными сущностями для понимания работы всего механизма

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)

логичным называют либо понятное для всех явление, либо же явление не самое очевидное, но суть и происхождение которого можно объяснить в результате умозаключений

думаю, что согласуется

довольно легко, вот только не всегда есть желание быть таким

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?

выставлением стрелки между целыми числами на необходимый отступ

4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?

общепринятая норма

тем что считаешь приемлемыми для тебя на данный момент, если, конечно, они не противоречат твоим глубинным жизненным принципам

5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему?

"перевернутое" дерево, где корнем является самый "главный" или "родительский" элемент, все элементы связаны отношениями подчинения или родственной связи с предыдущим, если проходить от корня к листьям

только если тебя всё в ней устраивает (а такое бывает редко) или же ты хочешь в настоящий момент состоять в ней по каким-либо причинам

в противном случае - либо бороться с ней, либо уходить

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?

интересно почитать какие есть преимущества и скрытые возможности, но могу спокойно обойтись и без инструкций - это если про технику

должностные инструкции мне нравятся только если меня устраивает, что там написано )

никогда не писал, но думаю, что могу написать любую инструкцию, но чересчур длинную, конечно, писать было бы лениво

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
если законы призваны защищать права и свободы каждого, то частично это работало бы.

но законы не идеальны и зачастую избирательны, может оно и к лучшему

ведь с другой стороны любой закон это всё же рамки, и осознавать что ты не можешь выйти за них из-за закона - не будет чувством свободы

хочется иногда и похулиганить немного)

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:

последовательным могу быть только в том, что мне интересно и очень хочется - если известен алгоритм заведомо приводящий к успеху

во всех остальных случаях, наверное, не очень последователен

9. Зачем нужен стандарт?

чтоб было с чем сравнивать, от чего отталкиваться

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?

касательно именно библиотеки, то не считаю что её нужно классифицировать если она помещается в шкаф и все книги корешками на виду

вот фотки, например, на компе обрабатывать и сортировать надо (у меня их очень много скапливается), зачастую не успеваю это делать, но в принципе занятие это приятное, хотя через пару часов и утомляет

--ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?

средство добывания денег

хватит ли ресурсов для её выполнения (квалификации, времени, сил, заинтересованности)

2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?

нет прямой взаимосвязи между качеством и количеством - встречаются все сочетания данных характеристик

обычно цена прямо пропорциональна качеству (за редкими исключениями, как приятными так и не очень)

3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?

качество работы определяют по её конечному результату, или же второстепенному результату, образовавшемуся от процесса совершения самой рабочей деятельности

могу определить достаточно хорошо, конечно, обращаю на это внимание

4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
если дело мне интересно - немного расстраиваюсь, но не оставляю надежды когда-нибудь его всё же закончить

такое бывает, но в принципе редко - переключаюсь на что-то более актуальное на текущий момент, а потом всё как-то не получается вернуться к прежнему делу, особенно если уже прошло много времени

5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.

пока такой не нашел (
думаю, связанную с путешествиями, на свежем воздухе, с более-менее свободным графиком, при этом приносящую деньги

и ещё для меня крайне важно осознавать "зачем я это делаю", смысл и значимость работы и чтоб это меня устраивало

сейчас работаю в IT-сфере просто потому что это умею, а вообще скучно

6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?

ужаснусь ли я ценнику или нет ) субъективно

а вообще обычно знаю цену вещей, которые покупаю или собираюсь купить

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?

поинтересуюсь "почему? что именно не так?" послушаю, что скажут, соглашусь с этим или нет.

8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?

постараюсь перенять его опыт и техники, если мне интересно чем он занимается, но обычно в области своих интересов я сам неплохо разбираюсь )

9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?

да особо никакого - надеюсь, что не откажут и помогут

10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?

"я не хочу её строить, нафига мне это?" соглашусь на это только в качестве руководителя с неограниченными техническими и людскими ресурсами.

но интереса к такой работе не будет, если мне не объяснят её смысл

--- БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?

то что вызывает положительные эмоции при восприятии

думаю, что не меняется или же в незначительных пределах

"на вкус и цвет товарищей нет" - у каждого свои представления, что красиво, а что нет, чего-то общепринятого тут не может быть

2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.

если человек красив, он будет красив в любой одежде, хоть в мешковине

суть - в интересном сочетании пропорций, цветов, звуков

если тебе нравится - значит красиво

3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота

думаю, что общего шаблона нет, хотя существуют правильные пропорции - наверное, это и есть классическая красота

4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?

уют и комфорт - ощущения, что здесь ты на своем месте, здесь всё для тебя, тебе здесь хорошо.

борюсь с тем что мне мешает и раздражает.

зачастую я не особо требователен к комфорту и уюту, так что думаю я довольно посредственен в этом деле.

5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?

предпочитаю перепоручить это своей девушке - выбор одежды для меня огромный стресс, тем более что терпеть не могу быть в магазинах более 15 минут

очень капризен в выборе одежды - она должна быть довольно спокойной, уместной везде, при это не сковывать движений, подчеркивать спортивность

вещи обычно ношу пока они совсем не испортятся, моде следую только если её веяние мне нравится

в принципе знаю какие вещи мне не подходят и стараюсь их не носить

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?

готовить не люблю, стараюсь придерживаться рецептов

обычно то что я готовлю всем нравится, но делаю это крайне редко и что-нибудь несложное

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.

предпочитаю спокойные цвета, они с друг другом в большинстве случаев всегда сочетаются

с яркими цветами стараюсь не экспериментировать - плохо различаю оттенки

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
вежливо выслушаю, если мне покажется что человек прав - соглашусь

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?

квартира съемная - особо не разгуляешься

повесил на стены несколько больших красивых фотографий в рамках из своих путешествий, сделал стойку для трех велосипедов на стену, выкинул телевизор и лишний диван, старые кресла и все ковры убрал на шкаф

в общем была бы моя воля оформил бы максимально функционально, современно и просторно

10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
если мне не нравятся вещи, которые он приобретает, которые его окружают. пример - вещи дешевой леопардовой расцветки, неподходящая яркая помада.

бывает что я интересуюсь мнением человека, вкусу которого я доверяю. но если мне что-то действительно не нравится, то даже этот человек вряд ли сможет меня переубедить

--- ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?

если мне что-то понадобиться, то да могу, самыми разными методами - от "я сказал сделаешь, значит сделаешь!" до "ну пожалуйста, пожалуйста, я ведь всё равно не отстану". могу медленно и планомерно давить свои интересы.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?

внезапное оказание давления на кого-либо

сначала удивляюсь, даже возможно немного теряюсь, потом перехожу в состояние обороны, а затем и наступления.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?

свои - родные и близкие, друзья и знакомые, чьи жизненные интересы и ценности совпадают с твоими или симпатичны тебе

чужие - это все остальные

свои могут перестать быть таковыми совершив серьезный проступок по отношению к остальным "своим" - предав, обманув.

они перестают быть своими, поскольку понимаешь, что возможно ошибся в человеке и жизненные ценности у него совсем другие.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?

внезапное импульсивное, запланированное продуманное

думаю, что могу

когда существует угроза тому, что тебе дорого (необязательно материальным вещам, но и идеям, принципам)

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?

нет, без острой необходимости, не считаю для себя подобное возможным

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?

демонстрация спокойной и уверенной в себе силы, сплоченности

если не действует - бить на поражение

7. Как принято защищать себя и свои интересы?

по возможности в рамках закона

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?

понемногу всё больше завожусь и неожиданно для самого себя оказываюсь "в первых рядах". а после зачастую думаю "зачем я вообще туда полез?!"

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?

думаю, что да. и я тоже считаю.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
сильный человек спокоен, уверен в себе. суть силы в развитом духе и теле.

потому что сильный человек слов на ветер не бросает.



--- БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым? - Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку? - Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?

вызывающе наглое негативное поведение по отношению к другим от чувства собственной безнаказанности.

думаю, что мое видение не сильно не отличается от общепринятого, хотя знаю людей которые воспринимают за хамство всё с чем они не согласны, любой спор.

что взрослому, что ребенку - относись ко всем так, как хочешь чтоб относились к тебе